PENILAIAN AKHIR SEMESTER 1
MADRASAH IBTIDAIYAH
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
KELAS :
5 (LIMA)
MATA
PELAJARAN : TEMA 5 SUB TEMA 1
DAN 2
I. Berilah
tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d didepan jawaban yang paling benar!
1.
Perhatikan tabel dibawah ini!
|
No |
Peristiwa Penting |
|
1 |
Proklamasi Kemerdekaan |
|
2 |
Sumpah Pemuda |
|
3 |
Kebangkitan Nasional |
|
4 |
Deklarasi Juanda |
Dari tabel diatas, yang merupakan peristiwa penting sebagai tonggak
persatuan bangsa terjadi pada tanggal 28 Oktober 1928 yang benar ditunjukkan
oleh nomor ....
a.
1 c. 3
b.
2 d. 4
2. Gambar dibawah ini merupakan tokoh penting dalam peristiwa Kongres Pemuda ke 2 sebagai pencipta lagu yang dinyanyikan dalam kongres tersebut. Nama tokoh yang benar adalah ....
a. W. R. Supratman c. Ir. Sukarno
b. Sayuti Melik d. Drs. Muh Hatta
3.
Perhatikan tabel dibawah ini!
|
No |
Tokoh Penting |
|
1 |
Ir.
Sukarno |
|
2 |
Drs.
Muh Hatta |
|
3 |
W
R Supratman |
|
4 |
Sayuti
Melik |
Merupakan pengetik naskah Proklamasi adalah peran dari tokoh yang
ditunjukkan nomor ....
a.
1 c. 3
b.
2 d. 4
4.
Perhatikan beberapa kegiatan dibawah ini!
a) Menghargai pendapat orang lain yang
sesuai keinginan kita
b) Menolong tetangga yang terkena
musibah jika diminta
c) Memiliki rasa toleransi terhadap
sesama tanpa kecuali
d) Memiliki sikap peduli terhadap prang
lain tanpa kecuali
e) Menghargai adat dan budaya
tradisional meskupun berasal dari daerah lain
Kegiatan yang merupakan upaya mempertahankan persatuan dan kesatuan
bangsa adalah ....
a. a), b) dan c) c. c), d) dan e)
b. a), b) dan d) d. b), c) dan d)
5.
Perhatikan tabel dibawah ini!
|
No |
Tujuan Kegiatan |
|
1 |
Menumbuhkan rasa kebersamaan |
|
2 |
Menambah kuat persaingan |
|
3 |
Ajang memamerkan harta |
|
4 |
Mencapai kemajuan bersama |
|
5 |
Melindungi harta warga mampu |
|
6 |
Menumbuhkan rasa perpecahan |
Pada tabel diatas, tujuan kegiatan gotong royong yang benar
ditunjukkan oleh nomor ....
a.
1 dan 2 c. 1 dan 4
b.
2 dan 3 d. 5 dan 6
Perhatikan teks dibawah ini untuk mengerjakan soal nomor 6 dan 7!
Benda-benda hidup dan tak hidup dalam sebuah lingkungan saling
berinteraksi dan saling bergantung satu sama lain. Interaksi antara benda hidup
dan tak hidup disebuah lingkungan disebut ekosistem. Ekosistem tersusun atas
individu, populasi dan komunitas.
Individu adalah makhluk hidup tunggal, sementara populasi merupakan
kumpulan makhluk hidup sejenis yang menempati suatu wilayah. Populasi semua
makhluk hidup pada daerah tertentu disebut komunitas.
6.
Gagasan pokok paragraf pertama teks diatas yang benar adalah ....
a. Benda-benda hidup dan tak hidup
dalam sebuah lingkungan
b. Saling berinteraksi dan saling
bergantung satu sama lain
c. Interaksi antara benda hidup tak
hidup disuatu lingkungan disebut ekosistem
d. Ekosistem tersusun atas individu,
populasi dan komunitas
7.
Yang bukan merupakan gagasan pendukung pada pararagraf kedua teks
diatas adalah ....
a. Individu adalah makhluk hidup
tunggal
b. Populasi merupakan kumpulan makhluk
hidup sejenis
c. Kumpulan makhluk hidup yang
menempati suatu wilayah
d. Populasi semua makhluk hidup pada
daerah tertentu disebut komunitas
Bacalah teks dibawah ini untuk mengerjakan soal nomor 8 dan 9!
Beberapa hewan memakan hewan yang lebih kecil sebagai makanannya.
Hewan kecil ini menjadi mangsa bagi hewan yang lebih besar. Hewan yang memakan
hewan lainnya dikelompokkan dalam jenis karnivora. Contohnya serangga menjadi
makanan bagi hewan-hewan seperti katak atau cicak. Tikus menjadi makanan bagi
kucing, demikian juga dengan ayam menjadi makanan burung elang.
8.
Tema pada paragraf diatas yang benar adalah ....
a. Hewan karnivora c. Makanan hewan
b. Hewan kecil d. Makanan hewan
9.
Berdasarkan letak ide pokok, jenis paragraf diatas yang benar
adalah ....
a. Deduktif c. Non-fiksi
b. Induktif d. Fiksi
Perhatikan teks dibawah ini untuk mengerjakan soal nomor 10 dan 11!
Subak merupakan sekumpulan patani di Bali yang mengelola sistem
irigasi yang ada disebuah kawasan persawahan. Kawasan persawahan itu biasanya
dibatasi oleh kenampakan alam seperti sungai, jurang atau kenampakan lain yang
jelas terlihat. Satu kelompok subak biasanya memiliki satu sumber air yag mengalir
ke sebuah sungai yang melewati atau berada dekat dengan persawahan.
10. Ide pokok paragraf diatas yang benar
adalah ....
a. Subak merupakan sekumpulan petani di
Bali yang mengelola sistem irigasi
b. Kawasan persawahan itu biasanya
dibatasi oleh kenampakan alam yang jelas terlihat
c. Satu kelompok subak biasanya
memiliki satu sumber air
d. Sumber air yang mengalir ke sebuah
sungai berada dekat dengan persawahan
11. Berdasarkan isinya, jenis paragraf
diatas yang benar adalah ....
a. Deduktif c. Induktif
b. Fiksi d.
Non-fiksi
12. Perhatikan tabel dibawah ini!
|
No |
Kegiatan |
|
1 |
Mengetahui judul |
|
2 |
Membaca teks |
|
3 |
Menentukan ide pokok |
|
4 |
Menyusun ide pokok |
Dari tabel kegiatan diatas, yang bukan merupakan langkah menyusun
ringkasan yang benar ditunjukkan oleh nomor ....
a.
1 c. 3
b.
2 d. 4
Bacalah teks dibawah ini untuk mengerjakan soal nomor 13!
Secara geografis, Indonesia diapit dua samudra dan dua benua.
Disebelah barat laut, Indonesia berbatasan dengan Benua Asia. Disebelah
tenggara, Indonesia berbatasan dengan Benua Australia. Disebelah barat daya,
wilayah Indonesia berbatasan dengan Samudra Hindia dan disebelah timur laut
berbatasan dengan Samudra Pasifik.
13. Informasi penting paragraf diatas
yang benar adalah ....
a. Letak astronomis Indonesia c. Letak demografis Indonesia
b. Letak strategis Indonesia d. Letak geografis Indonesia
14. Interaksi antara makhluk hidup dan
benda-benda tak hidup dalam satu lingkungan disebut ....
a. Ekosistem c. Komunitas
b. Simbiosis d. Habitat
15. Perhatikan gambar dibawah ini!
Jenis ekosistem yang tepat untuk gambar diatas adalah ....
a. Padang rumput c. Gurun
b. Sungai d. Hutan
16. Berdasarkan
jenis makanannya, golongan hewan yang tepat untuk gambar dibawah
adalah ....
a. Herbivora c.
Omnivora
b. Karnivora d. Insektivora
17. Perhatikan tabel dibawah ini!
|
|
Nama Hewan |
Tahap Perubahan Bentuk Tubuh |
|
A |
Lalat |
Larva → telur → tempayak → lalat dewasa |
|
B |
Nyamuk |
Pupa → jentik-jentik → larva → nyamuk dewasa |
|
C |
Kupu-kupu |
Telur → pupa → ulat → kupu-kupu dewasa |
|
D |
Kecoa |
Telur → nimfa → kecoa muda → kecoa dewasa |
Dalam tabel diatas, nama hewan dan tahapan daur hidup hewan yang
tepat adalah ....
a.
A c. C
b.
B d. D
18. Pohon anggrek tumbuh menempel pada
pohon rambutan, simbiosis yang terjadi antara pohon anggrek dan pohon rambutan
adalah ....
a. Mutualisme c. Komensalisme
b. Parasitisme d. Bukan simbiosis
Perhatikan bagan dibawah ini untuk mengerjakan soal nomor 19!
19. Individu pada nomor 1, 2 dan 3 yang
memungkinkan terjadinya rantai makanan pada komunitas hutan adalah ....
a. Kelinci, ular, elang c. Ular, burung, singa
b. Kijang, rusa, singa d. Landak, singa, burung
20. Letak suatu daerah atau negara
dilihat dari kenyataan dipermukaan bumi adalah pengertian dari ....
a. Letak geografis c. Legenda peta
b. Letak astronomis d. Skala peta
21. Perhatikan tabel dibawah ini!
|
No |
Istilah |
|
1 |
Maritim |
|
2 |
Kepulauan |
|
3 |
Agraris |
|
4 |
Berkembang |
Istilah yang digunakan berkenaan dengan wilayah perairan/lautan
Indonesia yang lebih luas dibandingkan wilayah daratannya yang benar adalah
....
a.
1 c. 3
b.
2 d. 4
22. Unsur peta berdasarkan gambar dibawah
disebut ....
a. Legenda c. Garis astronomis
b. Skala peta d.
Judul peta
23. Perhatikan tabel dibawah ini!
|
No |
Kegiatan |
|
1 |
Peta asli diberi garis persegi dengan panjang garis 2 cm |
|
2 |
Menyiapkan kertas gambar yang bagus dan mahal |
|
3 |
Kertas gambar diberi garis persegi dengan panjang garis 2 cm |
|
4 |
Mulai menggambar dengan mencontoh peta asli |
Yang bukan merupakan langkah dalam menggambar peta
ditunjukkan oleh nomor ....
a.
1 c. 3
b.
2 d. 4
24. Perhatikan tabel dibawah ini!
|
No |
Nama Daerah |
Huruf |
Kegiatan Ekonomi |
|
1 |
Brebes |
A |
Pemandu wisata |
|
2 |
Banyuwangi |
B |
Nelayan |
|
3 |
Bali |
C |
Petani bawang |
|
4 |
Bogor |
D |
Perkebunan teh |
Pasangan yang sesuai antara
kondisi geografis dengan perilaku ekonomi masyarakat adalah ....
a.
1C c. 3D
b.
2A d. 4B
25. Perhatikan tabel dibawah ini!
|
No |
Kenampakan Alam |
|
1 |
Pegunungan |
|
2 |
Perkebunan |
|
3 |
Sawah |
|
4 |
Danau |
|
5 |
Sungai |
Kenampakan alam buatan pada tabel diatas ditunjukkan oleh nomor
....
a.
1 dan 2 c. 3 dan 4
b.
2 dan 3 d. 4 dan 5
26. Tangga nada yang disusun secara
berurutan dan terdiri dari 7 buah nada
pokok adalah tangga nada ....
a. Kresindo c. Pugar
b. Pentatonis d. Diatonis
27. Perhatikan tabel dibawah ini!
|
No |
Ciri-ciri |
|
1 |
Diawali dengan nada La |
|
2 |
Dinyanyikan dengan khidmat |
|
3 |
Mempunyai interval 1 - ½ - 1 – 1 – 1 - ½ - 1 - 1 |
Ciri-ciri tangga nada yang tepat pada tabel diatas adalah ....
a.
Tangga nada mayor c. Tangga nada slendro
b.
Tangga nada pelog d. Tangga nada minor
28. Properti yang digunakan dalam tari
pada gambar dibawah adalah ....
a. Selendang sampur c. Ikat kepala
b. Kuda kepang d. Baju beskap
29. Berdasarkan jumlah penari yang
membawakan tarian, jenis tari dibagi menjadi beberapa macam. Jenis tarian uang
dibawakan oleh 2 orang penari adalah ....
a. Tunggal c. Kelompok
b. Berpasangan d. Kolosal
30. Pola lantai yang digunakan oleh
penari dalam pertunjukkannya adalah pola lantai horizontal. Maka gerakan yang
paling tepat dilakukan penari adalah ....
a. Maju mundur c. berputar 360°
b. Ke kiri dan ke kanan d. berputar 180°
II.
Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan jawaban yang benar!
1.
Jelaskan sikap yang harus dilakukan untuk menjaga persatuan dan
kesatuan apabila dalam satu kelas terdapat siswa yang berasal dari daerah lain
yang budaya dan adat kebiasaannya berbeda!
2.
Berdasarkan isinya, teks dibagi menjadi dua, yaitu teks fiksi dan
non-fiksi. Jelaskan pengertian teks non-fiksi!
3.
Kupu-kupu adalah hewan yang mengalami metamorfosis sempurna, sebutkan
urutan metamorfosis kupu-kupu!
4.
Kondisi geografis berpengaruh pada kegiatan ekonomi masyarakat,
sebutkan kegiatan ekonomi apa aja yang ada didaerah tempat tinggal kalian!
5.
Tuliskan tiga judul lagu yang menggunakan tangga nada minor!
0 komentar:
Posting Komentar